中國(guó)西藏網(wǎng)訊 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)峰云社人文科考隊(duì)于8月9日—14日在西藏自治區(qū)山南市隆子縣且康村進(jìn)行了為期6天的夏令營(yíng)支教活動(dòng)。

　　支教期間，科考隊(duì)員與當(dāng)?shù)貙W(xué)生亦師亦友，課上課下發(fā)生的許多有趣、感人的故事讓他們銘記心間。

圖為人文大學(xué)科考隊(duì)萱萱與且康村小學(xué)生合影留念

　　“老師不累”“累”

　　在且康村的籃球場(chǎng)上，科考隊(duì)支教隊(duì)員萱萱和一二年級(jí)的學(xué)生玩鬧著。小朋友們特別喜歡萱萱，吵吵嚷嚷著讓萱萱抱抱舉高高。

　　當(dāng)時(shí)萱萱初入高原，并沒(méi)有完全適應(yīng)，三五輪玩鬧后，她就已經(jīng)上氣不接下氣了。“這里的孩子真可愛(ài)，看到那些期待的眼神和展開(kāi)的小手，我還是咬牙堅(jiān)持輪番地背這些‘小可愛(ài)’?！陛孑嬲f(shuō)：“我想帶給他們歡樂(lè)，讓他們回憶童年時(shí)能記得我們這些大哥哥、大姐姐?！?/p>

　　上課前，一名學(xué)生小跑過(guò)來(lái)，萱萱以為他意猶未盡還想玩一遍，“我已經(jīng)擺好動(dòng)作，馬步扎下去，雙手也準(zhǔn)備托舉了”。等了好久，萱萱并沒(méi)有等到那份重量，而是一雙柔弱的小手輕輕搭在她的肩頭小心翼翼地捏了起來(lái)?！半m然孩子的小手并沒(méi)有力氣，但是心里暖暖的?！陛孑骖D時(shí)覺(jué)得疲勞一掃而空，甜蜜的滋味涌上心頭。

　　“你真乖！老師不累，快回去上課吧?！陛孑嬗H切地告訴學(xué)生。小學(xué)生用不太流利的漢語(yǔ)回應(yīng)：“老師，累?！彪m然只有簡(jiǎn)單的三個(gè)字，但足以溫暖人文科考隊(duì)員們的心。

圖為長(zhǎng)大想要當(dāng)畫(huà)家的學(xué)生畫(huà)畫(huà)給科考隊(duì)員看

　　“帶媽媽去旅游”

　　三四年級(jí)的課堂上，進(jìn)行著“我的生命線”的課程。人文科考隊(duì)支教隊(duì)員引導(dǎo)學(xué)生把自己的人生分成幾個(gè)階段，分別寫(xiě)出每一個(gè)階段要做什么，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)要達(dá)成什么樣的目標(biāo)。

　　一名學(xué)生在18歲、30歲和50歲寫(xiě)的分別是“努力畫(huà)”“還要努力畫(huà)”“畫(huà)一百幅畫(huà)”，在65歲寫(xiě)的是“把畫(huà)賣掉賺錢”。畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想只是為了賺錢嗎？不是的，支教隊(duì)員在“賺錢”后面看到的是“帶媽媽去旅游”。

　　據(jù)科考隊(duì)員介紹，這位學(xué)生的父親在他很小的時(shí)候就去世了，一直是媽媽陪伴他成長(zhǎng)。所以，這名小男子漢希望用自己的夢(mèng)想來(lái)讓媽媽幸福。

圖為定向跑比賽過(guò)程中學(xué)生在做標(biāo)記

　　“老師，你們從近路走”

　　在人文科考隊(duì)員為五、六年級(jí)舉辦的定向跑比賽上，為防止孩子受傷，每個(gè)比賽小組配備2名隊(duì)員跟隨。但在高原上，這幫來(lái)自內(nèi)地的大學(xué)生體能遠(yuǎn)不如這些十幾歲常年生活在高原上的孩子。

　　一名學(xué)生看到隨行的科考隊(duì)員跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，您從近路走，不用擔(dān)心，我們?cè)谶@個(gè)點(diǎn)做完標(biāo)記就去找您。”每每談到這些學(xué)生，支教隊(duì)員都會(huì)感慨地說(shuō)：“本應(yīng)是我們照顧他們，但身體素質(zhì)跟不上反而需要他們照顧我們?！?/p>

　　人文科考隊(duì)員與這些學(xué)生的年齡相差并不大，“他們叫我一聲老師，但更多時(shí)候我把他們看作自己的弟弟和妹妹去愛(ài)護(hù)、去引導(dǎo)?！薄拔蚁Ｍ麄冇幸粋€(gè)自己想要的未來(lái)?！薄八麄兊难劬镉泄?，我希望這光能一直亮下去?！睅孜魂?duì)員在支教結(jié)束時(shí)說(shuō)：“時(shí)光總是匆匆流走，支教結(jié)束了，但我們牽掛孩子的心不會(huì)停止?！保ㄖ袊?guó)西藏網(wǎng) 記者/周晶 圖片、口述材料均由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文科考隊(duì)提供）